Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Údaje o škole alebo o školskom zariadení v rozsahu: názov, adresa, telefónne číslo, webové sídlo, adresa elektronickej pošty

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Pedagogická rada

PR mala 28 členov ( všetci pedagogickí zamestnanci školy). Predsedom PR bola riaditeľka školy PaedDr. Veronika Pradová. Zapisovateľkami zápisníc boli Ing. Jana Lulajková a PaedDr. Jana Hatalová. Počas školského roka sa uskutočnilo 16 zasadnutí PR ( 3 zasadnutia v auguste 2020, 13 zasadnutí od septembra 2020 do júla 2021). Zápisnice z porád sa nachádzajú u riaditeľky školy.

Rada školy

Rodičovská rada

RR mala 17 členov.Boli to zvolení triedni dôverníci jednotlivých tried. Predsedom bol Ing. Jozef Virba. Pokladníčkou ZRPŠ bola Anna Hricivá, za zapisovateľku bola zvolená Bc. Eva Katicová.

Počas školského roka 2020/2021 sa neuskutočnili zasadnutia RR.

Konali sa iba online triedne aktívy rodičov.

- 4 triedne aktívy združenia rodičov - online.

Nakoľko od 23. októbra 2020 prebiehalo vzdelávanie na 2. stupni ZŠ dištančnou formou, vyučovacie hodiny prebiehali online, komunikácia triednych učiteľov s rodičmi bola častejšia. Triedni učitelia riešili s rodičmi ako sa majú žiaci na vzdelávanie pripojiť, aký majú rozvrh, dokedy majú posielať domáce úlohy, ako majú pracovať. Nakoľko už mali skúsenosť s online vzdelávaním z predchádzajúceho šk. roka, učitelia vedeli rodičov správne usmerniť ako majú žiakov kontrolovať. Všetky tieto problémy riešili telefonicky, e-mailom, alebo cez EduPage.

RADA ŠKOLY:

Kvôli KORONAVÍRUSU COVID - 19 bolo obmedzené stretnutie rady školy.

V októbri 2020 bolo zasadnutie RŠ, kde boli prejednávané dané náležitosti ohľadom vzdelávania z predchádzajúceho šk. roka. V tom čase ešte nikto netušil, že vláda zatvorí školy pre 2. stupeň do 19. apríla 2021.

§ 2. ods. 1 b Údaje o zriaďovateľovi v rozsahu: názov, sídlo, telefónne číslo, adresa elektronickej pošty

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 d Počet detí, žiakov alebo poslucháčov

Údaje o počte žiakov

K 15. septembru 2020 mala škola:

Počet žiakov školy / zahraničie : 303 / 18

Počet tried: 15

Podrobnejšie informácie:

V priebehu šk. roka bola migrácia žiakov. Niektorí žiaci sa nám odsťahovali, niektorí sa prisťahovali.

Odsťahovali sa - 5

Prisťahovali sa - 4

§ 2. ods. 1 e Počet pedagogických zamestnancov, odborných zamestnancov a ďalších zamestnancov

Zamestnanci

Pracovný pomer

§ 2. ods. 1 f Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

Na 1. stupni sa vyučovalo odborne vo všetkých triedach.

Na 2. stupni sa neodborne vyučovalo z dôvodu - dopĺňania úväzkov učiteľov v týchto triedach :

§ 2. ods. 1 g Informácie o aktivitách a prezentácii školy alebo školského zariadenia na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

* Hlovíkova litera (Giraltovce) - september 2020

Poézia:

Zlaté pásmo: Veronika Kučinská, VII.B

Mária Virbová, VII.B

Strieborné pásmo: Anastázia Novotná, IV.A

Ema Lenďáková, VII.B

Karin Petríková, VIII.B

Bronzové pásmo: Ema Lenďáková, VII.B

Simona Tutková, VII.B

Anastázia Novotná, IV.A

Próza:

Zlaté pásmo: Anastázia Novotná, IV.A

• Čítačka s písačkou - 16.10.2020- Vranov nad Topľou

1. miesto: Anastázia Novotná, IV.A

Mária Virbová, VII.B

3. miesto: Ema Lenďáková, VII.B

V tejto súťaži získala 2. miesto aj Kristína Kačkošová, ktorá v minulom šk. roku ukončila vzdelávanie v našej škole.

• Čitko - čitateľský klub Slovart - október 2020

ocenenie: Anastázia Novotná, IV.A

Karin Demčáková, VI.A

• Hovorme o jedle - 25.11.2020 - Bratislava

Víťazná škola: Základná škola Bystré, Hermanovská 347/7, 094 34 Bystré, Prešovský kraj

* ÚSPEŠNÍ ŽIACI V INTERNETOVEJ SÚŤAŽI: iBOBOR V ŠKOLSKOM ROKU 2020/2021 - november 2020

Kategória DROBEC:

Antol Matúš- III.A 60,00 bodov 84. percentil

Kategória BOBRÍK:

Krupa Matej- V.B 96,00 bodov 100. percentil

Němec Henrich- V.A 96,00 bodov 100. percentil

Novotná Anastázia- IV.A 88,00 bodov 88. percentil

Vavreková Marcela- IV.A 84,00 bodov 91. percentil

Kategória BENJAMÍN:

Lenďaková Ema- VII.B 60,01 bodov 88. percentil

• Ahoj, včielka - literárna súťaž HZK Vranov nad Topľou - december 2020

ocenenie: Timea Klimovská, V.B

Anastázia Novotná, IV.A

• Pytagoriáda - školské kolo - úspešní riešitelia - december 2020

P3: Filip Gajdoš, III.A

Klára Andreková, III.A

Tobiáš Hobľák, III.A

P4: Timea Hrehová, IV.A

Šimon Hreha, IV.A

Anastázia Novotná, IV.A

Viktória Fedorová, IV.A

Nela Budová, IV.A

Ela Dziváková, IV.A

Šimon Glod, IV.A

Marcela Vavreková, IV.A

Martina Džamová, IV.A

P5: Emma Mičková, V.A

P6: Richard Peľak, VI.A

Karin Demčáková, VI.A

Laura Filičková, VI.A

Daniela Marenčínová, VI.B

Jakub Vaško, VI.A

Kristína Kubová, VI.B

Nella Hajníková, VI.A

P7: Peter Bednár, VII.A

Martin Haľko, VII.A

Ema Lenďáková, VII.B

P8: Samuel Sabol, VIII.B

Simona Kovaľová, VIII.B

* Olympiáda z anglického jazyka - okresné kolo - 13.01.2021

1. miesto - Peter Bednár, VII.A

* Prehliadka prednesov regionálnych povestí - HZK VT - 28.01.2021

zlaté pásmo - Anastázia Novotná, IV.A

strieborné pásmo - Filip Gajdoš - III.A,

Timotej Katica - VII.B,

Ema Katicová - V.A,

Patrik Leško - II.A,

Slávka Ivanová - II.A,

Zita Kubová - II.A,

Sebastián Krivák - II.A

Komiksiáda alebo komiksom k čítaniu -Hornozemmplínska knižnica Vranov n/Topľou 05.03.2021

1. miesto - Šimon Kuba - IX.A

3. miesto - Nina Idesová - IX.A

čestné uznanie - Bibiana Foltinová - IX.A, Mária Marenčinová - V.A

• Chemická olympiáda - okresné kolo - 12.03.2021

3. miesto - Patrik Hric - IX.A

úspešní riešitelia: (5. miesto) Nina Idesová - IX.A, (7. miesto) Dominik Fečo - IX.A

* Matematická olympiáda - okresné kolo 31.03.2021

8. miesto - Karin Demčáková, VI.A

* Marec - mesiac knihy ISEIA 2021 medzinárodná súťaž

pochvalný diplom - Anastázia Novotná, IV.A

Kategória Slovensko: 1. miesto - Anastázia Novotná, IV.A

* MAT X - počítanie netradičných matematických príkladov - celoštátna súťaž - 08.04.2021

10. miesto - Nina Idesová, Veronika Timková, Dominik Fečo, Patrik Hric - IX.A

* GALÉRIA TALENTOV - celoslovenská súťaž (Vlastná literárna tvorba - próza) - 26.04.2021

1. miesto - Nela Juhaščíková - IX.A

* Pytagoriáda - okresné kolo VT - úspešní riešitelia - apríl 2021

P3: Klára Andreková, III.A

P4: Anastázia Novotná, IV.A

Timea Hrehová, IV.A

Šimon Pavol Hreha, IV.A

P5: Emma Mičková, V.A

P6: Richard Peľák, VI.B

P7: Martin Haľko, VII.A

* Voda, môj modrý klenot (VVS, a. s.) - krajská literárna súťaž - marec 2021

1. miesto - Anastázia Novotná, IV.A

* Naši susedia - Svet pod vodou - medzinárodná výtvarná súťaž - 23.04.2021

1. miesto - Karin Pavelicová, VII.A

* Hviezdoslavov Kubín - školské kolo - apríl 2021

2. kat. próza: 1. miesto - Ema Katicová, V.A

3. kat. próza: 1. miesto - Timotej Katica, VII.B

3. kat. poézia: 1. miesto - Lenka Kriváková, VIII.B

* Hviezdoslavov Kubín - okresné kolo - 05.05.2021

1. miesto (próza) - Anastázia Novotná, IV.A

* Detský čin roka - poďakovanie za účasť (celoslovenská súťaž) - máj 2021

* Talenty - populárna pieseň VT - 11.06.2021

bronzové pásmo - Anastázia Novotná, IV.A

* Moje nie zlu - tvorba komiksov - krajské kolo - 22.06.2021

3. miesto - Bibiána Čurová, Bibiana Foltinová, IX.A

Ypsilon - slovina je hra - celoslovenská súťaž - 23.06.2021

2. miesto - Anastázia Novotná, IV.A

1. ročník: Zlatý diplom: Viktória Benčová

Juraj Gosť

Sára Polakovičová

Michal Andrek

Ľubomír Sabol

Martin Lukáč

Adriána Hricová

Michal Harčarik

Laura Kriváková

Klára Lechvárová

Damián Klimovský

Nela Vargová

Nina Juričkovová

Vladimír Mitráš

Sandra Vavreková

Patrik Buda

2. ročník: Zlatý diplom: Patrik Leško

Sebastián Krivák

Nicol Vavreková

Michal Gajdoš

Kevin Zawadzki

Michaela Němcová

Nina Dziváková

Zita Kubová

Slávka Ivanová

3. ročník: Zlatý diplom: Sebastián Mitráš

Kristína Kaščáková

Filip Gajdoš

Przemek Zawadzki

Sára Lehetová

Noemi Perunská

Michaela Giňová

Klára Andreková

Diplom za účasť: Timotej Kopas

4. ročník: Zlatý diplom: Ema Lehetová

Šimon Glod

Marcela Vavreková

Viliam Škreptáč

Anastázia Novotná

Timea Hrehová

Viktória Fedorová

5. ročník: Zlatý diplom: Matej Krupa

Tomáš Mikloš

Timea Klimovská

Alexandra Feniková Hladová

Mária Marenčínová

Ema Katicová

Diplom za účasť: Zuzana Vagaská, Šimon Sabo, Henrich Němec

6. ročník: Zlatý diplom: Timea Drobná

Laura Filičková

Richard Peľák

Diplom za účasť: Šimon Kovaľ, Matúš Petrík, Ema Molitorisová, Ema Kubová, Pavla Klimčová, Dávid Gutu, Július Kožel

7. ročník: Diplom za účasť: Alžběta Koželová

8. ročník: Zlaté pásmo: Daniel Niko

Karin Petríková

Samuel Sabol

Diplom za účasť: Soňa Hricová, Lenka Kriváková, Sebastián Adamčák, Alexandra Hrehová, Simona Kovaľová, Richard Goga,

Adam Ján Perunský, Bianka Čebrová, Miriam Kaščáková, Timea Mihočová

* Spotreba pre život - celoslovenská spotrebiteľská súťaž - 13.06.2021

Hlavná cena - Timea Mihočová, VIII.B

Karin Petríková, VIII.B

Simona Kovaľová, VIII.B

* Moje ľudské práva - ďakovný list (celoslovenská súťaž) - jún 2021

* Hlovíkova litera 2021 - literárna súťaž - Giraltovce - 24.06.2021

1. kat. próza

1. miesto - Henrich Němec, V.A

2. miesto - Timea Klimovská, V.B

3. miesto - Anastázia Novotná, IV.A

* Čitko - čitateľský klub Slovart - jún 2021

ocenenie: Vivien Sabolová, VI.A

Karin Demčáková, VI.A

Laura Filičková, VI.A

Karin Pavelicová, VII.A

* Matematický klokan

Klokanko 2 - Patrik Leško, II. B

Klokanko 3 - Przemek Zwadzki, III.A

Klokanko 4 - Anastázia Novotná, IV.A

Všetky ďalšie súťaže boli kvôli Koronavírusu - COVID - 19 zrušené.

Bolo to na škodu všetkých šikovných žiakov.

Aj napriek tejto situácii sa niektoré súťaže rozbehli.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V školskom roku 2020/2021 na našej škole prebiehali tieto aktivity:

Vydávanie školského časopisu - Školák (občasník)

- Svetový deň ústneho zdravia - rozhlasová relácia

- Deň Holokaustu

- Európsky týždeň športu

- Deň bielej pastelky - zbierka

- Beseda so spisovateľkou Z. Kubašákovou

- Európsky deň jazykov - aktivity

- Deň srdca

- Beseda so spisovateľom V. Šefčíkom

- Cezpoľný beh

- Svetový deň mlieka - rozhlasová relácia

- Svetový deň chôdze a cyklistiky - aktivity

- Svetový deň zvierat - prednáška

- Nefinančná zbierka pre útulok zvierat - Vranov nad Topľou

- Eko dni jeseň

- Jeseň v škole - výstavky plodov

- Tekvičkový deň - spolupráca s rodičmi

- Svetový deň výživy - rozhlasová relácia

- Stredoeurópsky deň stromov - sadenie sadeníc stromov, ochrana

- Hovorme o jedle - aktivity

- Ponožkový október - verejná zbierka pre ľudí v núdzi

- Exkurzie na stredné školy - Dni otvorených dverí

- Medzinárodný deň knižníc - návšteva knižnice - rozhlasová relácia

- Otvorená knižnica - Knižnica na chodbe

- Šarkaniáda - spolupráca s rodičmi

- Úcta k starším - akadémia

- Dopravná výchova - dopravné ihrisko 1.-4. ročník

- Prednáška Dental Clinik- Zdravé zúbky

- Deň jabĺk - spoznávame staré odrody jabĺk. Prednáška spojená s výstavou na chodbe a ochutnávkou jabĺk

- Zachráňme planétu - separácia odpadov - prednáška, vyhlásenie zberu papiera a plastov

- Európsky týždeň boja proti drogám - aktivity

- Týždeň zdravej výživy - plody našej záhradky

- Hodina deťom - relácia + zbierka

- Medzinárodný deň tolerancie - rozhlas. relácia

- Medzinárodný deň bez fajčenia - kvíz

- Záložka do knihy spája školy - tvorba záložiek, súťaž

- Šport bez limitov

- Pomôžme vtáčikom - zhotovovanie a rozmiestňovanie kŕmidiel

- Týždeň vedy a techniky

- Deň počítačovej gramotnosti

- Deň ľudských práv - rozhlasová relácia

- Tvorivé dielne

- Matematická súťaž - Pytagoriáda

- YPSILON - slovina je hra

- Vianočné aranžovanie - výstavka na chodbe

- Vianočná burza

- Naučme sa šetriť - rozhlasová relácia

- Olympiády - MAT, NEJ, ANJ

- Šaliansky Maťko - súťaž

- Komiksiáda - tvorba komiksov

- Zdravie v školách - beseda

- Bol raz jeden život - aktivity

- Deň komplimentov- slušné správanie

- Karneval v ŠKD

- Fašiangy online

- Medzinárodný deň mokradí - rozhlasová relácia

- Svetový deň bez mobilu - rozhlas. relácia

- Deň pre bezpečnejší internet - rozhlas. relácia

- Deň vody- aktivity

- Čítačka s písačkou - aktivity zamerané na čitateľskú gramotnosť

- Valentínska pošta

- Športové popoludnie - sánkovanie, bobovanie, stavanie snehuliakov

- Keď odpady ožijú - výstavka výrobkov z odpadových materiálov

- Medzinárodný týždeň priateľstva

- Projekt Enter

- Keď odpady ožijú - výstavka výrobkov

- Marec mesiac knihy- návšteva školskej knižnice

- KLOKANKO - matematická súťaž

- Hviezdoslavov kubín online

- Finančná gramotnosť

- Fenomény sveta

- Eko dni jar - aktivity Vyčistime si Slovensko- upratovanie okolia a zber odpadkov

- online prehliadka Múzea holokaustu v Seredi

- testovanie ICCS

- Post Bellum workshop

- Darček pre ocka

- Súťaž konštruktérov v ŠKD

- Beseda Nástrahy sociálnych sietí

- Rozlúčka so 4. ročníkom

- Deň detí

- Svetový deň životného prostredia - aktivity v prírode

- Zdravie z Božej lekárne - liečivé rastliny - zber, výstavka, ochutnávka čaju

- Školské výlety do prírody v okolí školy

- Svetový deň boja proti drogám - rozhlasová relácia

- Slávnostné ukončenie školského roka

- Slávnostné ukončenie školského roka

§ 2. ods. 1 h Informácie o projektoch, do ktorých je škola alebo školské zariadenie zapojené

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé: Moderné vzdelávanie

Mlieko pre školy v EÚ

Ovocie do škôl v EÚ

B) Krátkodobé: Bukóza holding a. s. podporuje chemický krúžok

C) V školskom roku 2020/2021 boli školou vypracované projekty:

- Podpora čitateľskej gramotnosti - rozvojový projekt „Čítame radi 2“

- Zmodernizovanie školskej kuchyne

- Modernejšia škola

- Zelené oázy

- Pontis

- Enviroprojekt Lesný park

Smutne musíme skonštatovať, že okrem: Podpora čitateľskej gramotnosti - rozvojový projekt „Čítame radi 2“ , ďalšie projektty boli neúspešné, z dôvodu veľkého záujmu.

No nás to neodradilo, a škola sa bude aj v ďalšom školskom roku zapájať do projektov, ktoré budú vyhlásené.

§ 2. ods. 1 i Informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole alebo v školskom zariadení

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 06.02.2017

Druh inšpekcie: tematická

§ 2. ods. 1 j Informácie o priestorových podmienkach a materiálno-technických podmienkach školy alebo školského zariadenia

Materiálno-technické podmienky

Základná škola Bystré

V školskom roku 2009/2010 na škole prebiehala rekonštrukcia. Spojili sa spojovacími chodbami - blok A, blok B a telocvičňa. Medzi blokom A a B sa zároveň vytvorili piestori pre šatne, ktoré sa dali do prevádzky od 3. septembra 2012. Je to klietkový systém. Každá trieda má svoju šatňu. Školské dielne a školská jedáleň ostali ako samostatné budovy.

Bola urobená výmena okien, nová elektroinštalácia, sedlové strechy, bleskozvody, a boli zateplené všetky budovy, na ktoré sa dávala nová fasáda.V súčasnej dobe sme po uplynutí určitého času prečistili fasádu. Z časti to pomohlo, a tak proces čistenia ešte musíme na jar 2022 zopakovať.

Triedy sú svetlé a vhodne upravené, chodby priestranné, vyhovujúce pre žiakov na trávenie prestávok.

Interiér školy sa stále modernizuje a upravuje. Je vhodne a esteticky upravený. Taktiež sa upravuje exteriér.

V období august 2017 prebiehal v areáli základnej školy Bystré projekt: „Revitalizácia verejného priestranstva pred ZŠ Bystré.“ Projekt sa konal s podporou dotácie z Environmentálneho fondu v rámci Programu obnovy dediny - zlepšovanie kvality životného prostredia na vidieku a 5% spolufinancovania obce Bystré.

Cieľom projektu bolo zvýšiť estetickú hodnotu reprezentatívnej vegetačnej plochy medzi jednotlivými budovami základnej školy, spríjemniť pobyt v nej a skrášliť celkový obraz objektu. Zeleň slúži aj ako prírodné spestrenie a zároveň je aj edukatívnym materiálom pre žiakov ale aj dospelých.

Navrhovaný priestor bol doplnený drevinami. Prevládajú listnaté, padavé druhy stromov a kríkov, doplnené záhonmi kvitnúcich, svetlomilných trvaliek, pričom dôraz sa kládol na kvitnutie v jari a v jeseni. Okolo chodníkov sú osadené masívne lavičky z recyklovaného plastu umiestnené do štrkovej plochy, ktoré slúžia na oddych pre všetkých. Keďže od samotnej realizácie prešlo už pár rokov, môžeme konštatovať, že projekt splnil svoj účel, pretože slúži žiakom na výučbu pri ošetrovaní a staraní sa o dané záhony, vidia ich rast a premenu. Zároveň vyučujúce ich vedú k ochrane a úprave prostredia školy. Spĺňa to aj environmentálnu výchovu pre mladších žiakov, a aj pre rodičov na oddych, keď čakajú na svoje deti.

Z financií od úradu vlády sa zralizoval projekt - Rekonštrukcia chodníkov, položili sa nové obrubníky a vyasfaltoval sa celý areál - položil sa nový koberec.

V rámmci projektu SPP- Oddychová zóna- sme osadili ďalšie lavičky do areálu školy a to pred telocvičňu a pred ŠKD.

V rámci projektu a finančnej pomoci PSK Prešov sa postavili na asfaltovom ihrisku basketbalové koše, ktoré zabudovali a upevnili zamestnanci obecného úradu, za čo im ďakujeme.

Taktiež v rámci projektu sa urobila výmena umelého trávnika. Aj tento rok sa nám podarilo v rámci projektu a finančnej pomoci PSK Prešov doplniť detské ihrisko. K prvkom z predchádzajúceho roka a to lanovej pyramíde, chodníkom zručnosti, street workoutovým zostavám sme pridali ďalšie street workoutové zostavy, dvojhojdačku a preliezku - hroch dlhý. Zároveň konštatujeme, že sme sa zapojili aj do tretej etapy tohto projektu.

Ďakujem všetkým, ktorí sa podieľali na návrhu projektu, samotnom projekte a hlavne na jeho realizácii. Zároveň sa chcem poďakovať zriaďovateľovi školy, p. starostovi PhDr. Ľubomírovi Hrehovi a zamestnancom obce, ktorí sa postarali a montovacie práce. ĎAKUJEM!

Personálne podmienky, vzhľadom na vzdelávacie aktivity školy sú dobré.

Vyučujúci majú k dispozícii 18 tried a odbornú učebňu na vyučovanie fyziky, ktorú sme rukonštruovali v auguste 2016 a vytvorilo sa FYZ - CHE laboratórium. Ďalej majú k dispozícii školské dielne, ktoré v súčasnosti prechádzajú rekonštrukciou. V rámci projektu: " Zlepšenie kľúčových kompetencií žiakov základnej školy", sa vybudovala nová polytechnická miestnosť, knižnica a zmodernizovala sa počítačová miestnosť - PC1. V počítačovej miestnosti sa urobila nová podlaha a vybavila sa novými počítačmi. Ďalej žiaci majú k dispozícii školskú kuchynku, 3 počítačové učebne, z ktorých 1 je jazyková učebňa, a je vybavená audio technikou. Taktiež majú k dispozícii zrekonštruovanú telocvičňu s posilňovňou, športový areál s ihriskom s umelou trávou, ktorá sa v rámci projektu vymenila,trávnik je už nový. Ihrisko s umelou trávou umožňuje rozvíjať predovšetkým loptové hry,ďalej máme ihrisko s ľadovou plochou - celoročné využitie a asfaltové ihrisko. Rozrastá sa už spomínané detské ihrisko.

Vybavenosť školy učebnými pomôckami a didaktickou technikou je veľmi dobrá, aj vďaka projektom, ktoré na škole porebiehali a prebiehajú. Práve cez ne škola dostala niektoré počítače, či interaktívne tabule. Samozrejmä väčšiu časť si škola zakúpila z vlastných finančných prostriedkov.

V súčasnosti sa v rámci projektu v PC 1 vymenili počítače, taktiež v PC 2 sa zakúpili a vymenili nové počítače. Už ostala len jedna počítačová miestnosť na výmenu počítačového aparátu, ale aj stolov. V triedach postupne tiež bude potrebné počítačový aparát obnoviť - nakoľko PC sú už zastarané, a niektoré programy už nepodporujú..

Priestorové podmienky vzhľadom k pravidelnému poklesu počtu žiakov sú dobré. Kapacita školy je 540 žiakov, v školskom roku 2020/2021 školu navštevovalo 303 žiakov. Populácia žiakov stále klesá.

Rozvrh hodín spĺňa psychohygienické požiadavky v striedaní učebných predmetov v priebehu dňa a týždňa.

Celkovo podmienky výchovy a vzdelávania sú na veľmi dobrej úrovni.

§ 2. ods. 1 k Informácie o oblastiach, v ktorých škola alebo školské zariadenie dosahuje dobré výsledky, o oblastiach, v ktorých má škola alebo školské zariadenie nedostatky

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Vedomostná úroveň žiakov je na dobrej úrovni. Žiaci sa často zapájajú do vedomostných, literárnych a výtvarných súťaží. V školskom roku 2020/2021 sa nekonali žiadne športové súťaže, čo bola veľká škoda pre žiakov, pretože aj v tejto oblasti žiaci získavali pekné výsledky. Kvôli pandémii COVID -19, boli obmedzené viaceré súťaže. Aj zapájanie sa do nich bolo komplikované, keďže druhý stupeň bol od 26.10.2020 do 19.4.2021 doma na dištančnom vzdelávaní.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Pandémia COVID 19, poznačila žiakov nielen vo vedomostnej úrovni, ale aj vo výchovnej oblasti. Bude potrebné viac so žiakmi komunikovať a správne ich usmerňovať. Vštepovať im úctu a slušnosť.

Návrh opatrení:

- priblížiť sa žiakom

- viac komunikovať so žiakmi na témy,, ktoré ich zaujímajú.

§ 2. ods. 3 a ZŠ: Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 21, z toto 2 žiaci Variant A

§ 2. ods. 3 b ZŠ: Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka v školskom roku, v ktorom sa správa vypracúva

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2020: 35 / 16 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2020: 36 / 17 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1 / 1 dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2021

§ 2. ods. 3 d ZŠ: Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole

Prijatí na SŠ

Štatistika rozmiestnenia žiakov končiacich ZŠ k 30.06.2021:

SŠ, pracovný pomer Spolu / D

Gymnázia - 5/5

Umelecké školy - 1/0

Zdravotnícke - 1/1

Ekonomické, obchodné - 1/0

Technické, dopravné - 6/0

SOŠ ostatné 11/5

OŠ 3/2

Pracovný pomer - 2/2

Spolu končiacich ZŠ 30/15

§ 2. ods. 3 e ZŠ: Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

V 1. ročníku sa hodnotilo slovne.

Každý žiak bol hodnotený individuálne, podľa svojich schopností a zvládnutia daných vedomostí.

Uvádzame, aké hodnotenie vyučujúce používali:

- SJL - Žiak pracoval mimoriadne úspešne a samostatne. Zvládol všetko učivo predpísané učebnými osnovami na primeranej úrovni. Číta plynulo, nadpriemerne rýchlo a správne intonuje. Text číta s porozumením. Správne odpovedá na otázky viažuce sa k prečítanému textu. Uvedomelo počúva hovoriaceho. Ovláda techniku písania. Píše čitateľne, úhľadne, plynulo a primerane rýchlo. Má osvojený pravopis vety a pravopis vlastných podstatných mien. Bez chýb opíše krátky text, prepíše tlačený text a napíše krátky diktovaný text. Vlastnú myšlienku zapíše samostatne.

- MAT- Žiak pracoval mimoriadne úspešne a samostatne. Zvládol všetko učivo predpísané učebnými osnovami. Numeráciu do 20, sčítanie a odčítanie v obore do 20, rozklad čísel zvládol bez zaváhania. Slovné úlohy riešil správne a bez pomoci. Pozná geometrické tvary a útvary. Bez problémov doplní do postupnosti niekoľko chýbajúcich znakov. Vie určiť celú hodinu na ručičkových hodinách. Pohotovo sformuluje pravdivý alebo nepravdivý výrok.

- ANJ - Žiak je tvorivý, ovláda slovíčka, piesne. Pri riešení úloh pracuje pohotovo a samostatne.

Ústny prejav je správny, grafický prejav estetický.

Pre slabších žiakov bolo hodnotenie nasledovné:

- SJL - Žiak pracoval pomalým tempom. Zvládol všetko učivo predpísané učebnými osnovami na dostatočnej úrovni. Číta primerane, pomalším tempom a intonuje s chybami. Text číta väčšinou s porozumením. Primerane odpovedá na otázky k prečítanému textu. Píše čitateľne a pomalším tempom, niekedy nedodržuje plynulosť písma. Má čiastočne osvojený pravopis vety a pravopis vlastných podstatných mien. S chybami opíše krátky text, prepíše tlačený text a napíše krátky diktovaný text. Často zabúda rozlišovacie znamienka. Vlastnú myšlienku zapíše s pomocou.

- MAT - Žiak pracoval pomalým tempom. Zvládol všetko učivo predpísané učebnými osnovami. V práci potreboval opakované usmernenie. Numeráciu do 20, sčítanie a odčítanie v obore do 20, rozklad čísel zvládol na primeranej úrovni. Menšie nedostatky má v riešení slovných úloh. Pozná geometrické tvary a útvary. S pomocou doplní do postupnosti niekoľko chýbajúcich znakov. Primerane vie určiť celú hodinu na ručičkových hodinách. Podľa možností samostatne sformuluje pravdivý alebo nepravdivý výrok.

- ANJ - Žiak pracoval na hodinách s malými chybami. Prejavoval záujem o vedomosti z oblasti živej a neživej prírody, rastlín a živočíchov. Osvojené vedomosti dokázal využiť v rôznych úlohách a činnostiach sám, ale aj s pomocou učiteľa.

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a Informácie o finančnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy alebo školského zariadenia podľa osobitného predpisu

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov:

Základnej škole Bystré boli v roku 2020 pridelené finančné prostriedky na normatívne financovanie v celkovej výške na bežné výdavky v sume 616 302,00 €.

Normatívne príspevky na rok 2020 zahŕňajú finančné prostriedky na distribúciu a tlač vzdelávacích materiálov pre tých žiakov, ktorým v čase prerušeného vyučovania v školách nebolo možné distribuovať vzdelávacie materiály elektronickou formou, ďalej v tomto balíku boli pridelené finančné prostriedky na odmeny pre zamestnancov školy, prepočítané podľa štatistického výkazu Škôl 1-04 k 30. septembru 2020. Nakoľko rok 2020 bol zasiahnutý pandémiou s ochorením COVID 19, z tohto dôvodu škole boli pridelené finančné prostriedky na zvýšené čerpanie výdavkov priamo implikovaných pandémiou, ako účelovo určené na výdavky súvisiace s pandémiou COVID 19, verzia V_8 + 4 849,00 €. Tieto finančné prostriedky boli vyčerpané v plnej výške, sledované na osobitnom analytickom členení v účtovníctve.

Na záver roka, v decembri 2020 nám boli v normatívnych finančných prostriedkoch pridelené financie - verzia V_12 + 4 000,00 € na úhradu výdavkov spojených s materiálno-technickým zabezpečením dištančného vzdelávania. Nakoľko dané finančné prostriedky boli pridelené v mesiaci december 2020, nebolo možné zrealizovať ich výdaj. Uvedené finančné prostriedky sme presunuli do roku 2021.

- Nevyčerpané prostriedky ŠR podľa zákona č. 523/2004 Z.z. §8 ods. 4-5, možno použiť do 31. marca nasledujúceho rozpočtového roka.

Tieto financie sa vyčerpali do 31.03.2021 s kódom zdroja 131K (zo štátneho rozpočtu z r. 2020) na stanovený účel.

Ďalej bolo v tomto objeme fin. prostriedkov dofinancovanie miezd asistentov učiteľa pre žiakov zo zdravotným znevýhodnením z výzvy „ V základnej škole úspešnejší “ v rámci OP Ľudské zdroje na základe podkladu sekcie štrukturálnych fondov EÚ, odboru implementácie projektov, verzia V_2 + 2 052,00 €. Finančné prostriedky na asistenta učiteľa boli čerpané v plnej výške.

Celkovo boli pridelené finančné prostriedky škole na normatívne financovanie vo výške 616 302,00 €.

Nevyčerpané finančné prostriedky presunuté do roku 2021 - 4 000,00 €.

Čerpanie rok 2020 - 612 302,00 €.

Finančné prostriedky vo výške 4 000,00 € vyčerpané na stanovený účel - na úhradu výdavkov spojených s materiálno-technickým zabezpečením dištančného vzdelávania do 31.03.2021 s kódom zdroja 131K (zo štátneho rozpočtu z r. 2020).

Z normatívnych fin. prostriedkov mzdy a poistné činili 539 099,44 € (v tom 2 052,00 asistent učiteľa - v rámci OP ľudské zdroje mzda + odvody do fondov) a prevádzkové náklady činili 73 202,56 €.

Z prevádzkových nákladov boli uhrádzané: Energie, ako sú elektrická energia, plyn, ďalej vodné + stočné, poštové a telekomunikačné služby. Ďalej z normatívnych finančných prostriedkov sme zakúpili výpočtovú techniku ako sú notebooky pre učiteľov, multifunkčné zariadenia, 3D tlačiareň.

Nakoľko v roku 2020 bolo prerušené vyučovanie na základných školách z dôvodu šírenia sa vírusu COVID 19, počas tejto doby sme v škole svojpomocne vymaľovali triedy na I. a II. stupni, maľovali sa radiátory a sokle v triedach. Z uvedeného dôvodu boli zvýšené výdavky na položke 633006 - všeobecný materiál - ( farby na maľovanie stien, farby na radiátory, sokle, riedidlá, štetce, ... ). Taktiež sme v letných mesiacoch započali svojpomocne s údržbou kabinetu telesnej výchovy, kde sa vymenila nová dlažba, nové stierky na steny a zakúpil sa nový nábytok - skriňa na uskladnenie učebných pomôcok.

Naša škola využíva prístup do databázy ALF, VABANK, Virtuálnej knižnice, Datakabinet, Planéta vedomostí, kde tohto roku daný prístup pedagogickí zamestnanci využívali hlavne pri dištančnom vzdelávaní.

Z hľadiska bezpečnosti sa na našej škole pravidelne vykonávajú odborné prehliadky a revízie kotlov, komínov, revízie elektrospotrebičov, telocvičného náradia, revízie ihrísk, pozáručné servisy na výpočtovú techniku, činnosť technika BOZP a PO.

Z normatívnych finančných prostriedkov sa zakupujú v priebehu roka čistiace a hygienické potreby, tonery, materiál na opravu a údržbu školy, učebné pomôcky.

Nenormatívne bežné výdavky v roku 2020 predstavovali finančnú čiastku vo výške:

37 857,00 -- €.

z toho :

- Vzdelávacie poukazy vo výške: 8 032,00 €.

- SZP vo výške: 3 100,00 €.

- DOPRAVNÉ vo výške: 1 919,00 €, z roku 2019 bolo presunutých 326,32 €, čo spolu činí 2 245,32 €. Zostatok finančných prostriedkov k 31.12.2020 a presunutých do roku 2020: 651,63 €.

- Príspevok na učebnice vo výške: 6 532,00 € ( učebnice pre I. a II. stupeň ).

- Príspevok na kurz pohybových aktivít: 4 050,00 € ( Lyžiarsky výcvikový kurz ).

- Asistent učiteľa: 14 224,00 €.

Za príspevok na učebnice na rok 2020 sme zakúpili učebnice na výučbu pre žiakov I. a II. stupňa vo výške: 6 532,00 €. Príspevok na učebnice bol škole pridelený podľa počtu žiakov v jednotlivých ročníkoch školy k 15.09.2019 a zo štatistických výkazov 3-01 a 4-01 škôl MŠ VVaŠ SR. Finančné prostriedky boli čerpané v plnej výške. Tu by sme chceli poukázať na to, že k nám prichádzajú žiaci zo spádových obcí do 5. ročníka. Títo žiaci, sa nám ale pri počte učebníc vôbec nezapočítavajú, tak dostávame stále menej financií.

Príspevok na skvalitnenie podmienok na výchovu a vzdelávanie žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia sme dostali vo výške 3 100,00 €. Z tohto príspevku sme zakúpili učebné a kompenzačné pomôcky na vyučovací predmet: matematika, prírodoveda, prvouka, vlastiveda, slovenský jazyk a literatúra, cudzie jazyky, bioĺógia, chémia.

Finančné prostriedky boli čerpané v plnej výške.

Finančné prostriedky, ktoré škola dostala vo výške 5 250,00 € na príspevok na kurz pohybových aktivít v prírode - príspevok na lyžiarsky výcvikový kurz, sa nevyčerpali v plnej výške, nakoľko sa lyžiarskeho kurzu zúčastnilo 27 žiakov našej školy.

Nevyčerpané finančné prostriedky vo výške 1 200,00 € boli poukázané - vrátené do štátneho rozpočtu, za žiakov, ktorí príspevok nečerpali.

Z príspevku na lyžiarsky výcvikový kurz, ktorého sa žiaci zúčastnili, sa hradili výdavky na Skipas, ubytovanie, stravu, prepravu žiakov a na zdravotníka.

Celkovo vyčerpané finančné prostriedky vo výške 4 050,00 €.

Finančné prostriedky na asistenta učiteľa pre žiakov so zdravotným znevýhodnením nám boli poskytnuté vo výške 14 224,00 €.

Od 01.01.2020 do 31.08.2020 - 1,00 - úväzok

Od 01.09.2020 do 31.12.2020 - 1,50 - úväzok

Finančné prostriedky boli čerpané v plnej výške.

Nenormatívne finančné prostriedky - DOPRAVNÉ, na obdobie od 01.01.2020 do 30.06.2020 sme obdŕžali vo výške 2 784,00 €. V nadväznosti na žiadosť OÚ Prešov sme vrátili finančné prostriedky na účet MV SR vo výške 865,00 €. Celkovo dotácia na dopravné bola poskytnutá vo výške: 1 919,00 €. Z roku 2019 sme presunuli 326,32 €. Čerpané dopravného v roku 2020 bolo vo výške: 1593,69 €. Z toho kód zdroja 111 - 1 267,37 € a 326,32 € kód zdroja 131J. Obci sme vrátili nevyčerpanú dotáciu vo výške 651,63 €, ktorú bolo možné použiť do 31.03.2021. Nakoľko na II. stupni sa naďalej pokračuje na dištančnom vzdelávaní nebolo možné uvedené finančné prostriedky použiť - vyčerpať do 31.03.2021 s kódom zdroja 131K (zo štátneho rozpočtu z r. 2020). Finančné prostriedky boli vrátené obci a následne do štátneho rozpočtu vo výške 651,63 € k 31.03.2021.

● ZŠ dostala dotáciu na podporu stravovacích návykov na rok 2020 vo výške: 44 193,60 €. Spotrebovaná dotácia na potraviny bola vo výške: 18 383,15 € z toho žiaci I. stupňa 9 569,15 € a žiaci II. stupňa 8 814,00 €.

Rozdiel vo výške 416,05 € bol použitý na chod réžie ŠJ. ( materiálne zabezpečenie v ŠJ ).

Spolu vyčerpaná dotácia: 18 799,20 €. Vrátka dotácie bola vo výške: 25 394,40 €.

Celkovo bolo odobratých jedál za rok 2020 - 15 666 obedov z dotácie ÚPSVaR.

● Na plnenie školských povinností pre žiakov v hmotnej núdzi škola dostala 249,00 €. Z toho bola použitá dotácia pre I. stupeň 116,20 € a 116,20 € pre II. stupeň.

Finančné prostriedky vo výške 16,60 € boli vrátené ÚPSVa R.

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť :

- Príjem za školské zariadenia - ŠKD - príspevky od rodičov za rok 2020 - 681,00 €, vyčerpané 515,69 €, / učebné pomôcky, spotrebný materiál/, nevyčerpané finančné prostriedky odvedené zriaďovateľovi k 31.12.2020 vo výške 165,31 €.

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít:

Finančné prostriedky na vzdelávacie poukazy sme obdŕžali vo výške 8 032,00 €.

Na odmeny boli použité vo výške 822,00 €. Nakoľko v roku 2020 nebolo možné realizovať záujmové vzdelávanie a bola vypustená požiadavka na rozsah najmenej 60 hodín, tieto finančné prostriedky sme mohli použiť počas krízovej situácie aj na iný účel, ktorý bezprostredne súvisí so zabezpečením opatrení na riešenie krízovej situácie. Použili sa na dezinfekčné prostriedky, ochranné pomôcky, čistiace potreby v zmysle zákona č. 597/2003 Z.z. v znení neskorších predpisov - zákon č. 93/2020 Z.z. Čerpanie finančných prostriedkov bolo vo výške 4 896,00 €. Zvyšných 3 136,00 € na obdobie september - december 2020 sme presunuli do roku 2021, nakoľko nám boli poukázané oneskorene v decembri 2020. Tieto sme presunuli do roku 2021 a vyčerpali do 31.03.2021 na stanovený účel s kódom zdroja 131K .

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít:

V roku 2020 bol našej škole poskytnutý Finančný grant vo výške 5 000.--€, kde sa naša škola zapojila do súťaže FENÓMENY SVETA - PENIAZE. Súťaž bola zameraná na rozvoj finančnej gramotnosti. Žiaci našej školy do tejto súťaže sa zapojili počas dištančného vzdelávania a oplatilo sa, boli úspešní.

Za uvedený finančný grant sme zakúpili:

- Notebooky pre žiakov - 12 ks, cena celkom za 12 ks: 4 840,56 €

- Myš k notebookom - 12 ks, cena celkom za 12 ks: 56,40 €

- USB - 15 ks, cena celkom za 15 ks: 127,50 €

- Predlžovačky - 3 ks, cena celkom za 3 ks: 56,70 €

SPOLU: 5 081,16 €

Poskytnutá dotácia: 5 000,00.-- €

Spolufinancovanie školy: 81,16.-- €

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov:

Naša škola sa zapojila do Súťaže pod názvom“ Hovorme o jedle“ ako jedna z aktivít VII. ročníka „ Hovorme o jedle“ venovaných problematike potravín a výživy. Finančnou cenou bola ocenená naša škola, ako jedna z najaktívnejších škôl v súťaži „ Hovorme o jedle“, kde sme obdŕžali finančnú cenu vo výške 330,00 €. Za uvedené financie sa zakúpil tovar na vybavenie kuchynky v Základnej škole, ktorí bude slúžiť žiakom, ale aj na zapojenie sa do ďalšieho ročníka v súťaži „Hovorme o jedle“.

...

§ 2. ods. 5 b Informácie o aktivitách školy alebo školského zariadenia, ktoré realizuje pre deti alebo pre žiakov v ich voľnom čase

Voľnočasové aktivity

Na začiatku šk. roka sa na krúžky prihlásilo 243 žiakov. Na základe nariadenia vlády a hlavného hygienika, boli všetky aktivity zrušené.

Druhý stupeň bol od 26. októbra 2020 do 19. apríla 2021 na dištančnom vzdelávaní.

Prvý stupeň pokračoval v prezenčnom vzdelávaní do konca kalendárneho roka 2020. V januári 2021 sa do školy dostali iba deti rodičov, ktorí pracovali v kritickej infraštruktúre. Od februára 2021 sa do školy vrátil celý prvý stupeň a pokračoval v prezenčnom vzdelávaní do konca školského roka - do 30. júna 2021. No aj napriek tomu, že žiaci boli v škole, krúžky boli nariadením vlády zakázané.

Krúžky v školskom roku 2020/2021 sa vôbec nerealizovali.

Financie, ktoré škola dostala na vzdelávacie poukazy boli použité na dezinfekčné prostriedky a prostriedky spojené s COVID- om 19.

§ 2. ods. 5 c Informácie o spolupráci školy alebo školského zariadenia s rodičmi detí alebo žiakov alebo s inými fyzickými osobami, ktoré majú deti alebo žiakov zverené do osobnej alebo pestúnskej starostlivosti

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi je vcelku na dobrej úrovni. Samozrejme, že sa to netýka všetkých rodičov. Sú medzi nimi aj takí, ktorí sa v škole vôbec neukážu a s triednymi učiteľmi ani na predvolanie nereagujú. Ukázalo sa to teraz počas dištančného vzdelávania. Niektorí rodičia oveľa častejšie komunikovali s triednymi učiteľmi, ako keď bola prezenčná výučba. Niektorí rodičia vôbec.

Do budúcna by si škola priala, aby zo strany niektorých rodičov bol väčší záujem o svoje deti a tí, ktorí komunikovali s triednymi učiteľmi častejšie, aby im to zostalo aj do budúcna.

Záver

Vypracoval: PaedDr. Veronika Pradová

V Bystrom, 21. októbra 2021

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 01.07.2021